为了让学生能完美的学习演译这首歌曲，我们年轻的蔡校长亲自调音，还与我学校的诸位男帅哥们一起搬钢琴，和张副书记的关爱督促，以及各位学校领导的关心，帮助是分不开的，这就是三小的团队精神。为三小有这样年轻的领导团队点赞????????????下面请欣赏我们学生生动活泼地展示吧，做最好的自已! 加油。

王老师选用蒙古的《那达慕盛会》视频引入新课，激发了学生学习歌典的兴趣。

看学生都在认识了解到底马头琴长啥样呢?

王老师用生动的图片让学生了解赛马呢!

学校领导与同事也参与到活动中，纷纷提出自已的独特见解，看这是一个多么和谐的团队啊!

看，王老师上课是多么生动有趣，充分利用学生好奇好动的心里，不断启发，大胆尝试，让学生通过场面和动作来感知，理解，体会情绪。

看看，连我们听课的老师都听得津津有味，目不转睛。

王老师正向学生示范如何在乐曲中加入打击乐器呢?看她是多么专注啊!

听，王老师正分析每一句乐曲的表现形式呢!

通过学习，我们的学生也学会了如何用打击乐器来表现乐曲的情感了哦!

这是多么难忘的教学场面啊!

这是王老师用画线的线条来帮助学生理解每个乐句的符号，你不觉得让我们一目了然，生动形象吗?

瞧，这是王老师在给学生范唱每一句新的乐句呢?使学生像亲身感受那达慕大会的热烈场面，享受学习的愉悦，受到情感的陶冶。